Autorem lekcji jest dr Igor Bartosik z centrum badań w muzeum, do którego w podcaście z cyklu „O Auschwitz” dołączył dr Piotr Setkiewicz.

We wstępie do lekcji podkreślono, że „negacjonizm opiera się na zaprzeczaniu istnienia Holokaustu lub umniejszaniu jego znaczenia”. Przybiera on różne formy: od znacznego pomniejszania liczby ofiar, przez poddawanie w wątpliwość między innymi istnienie komór gazowych i ośrodków zagłady, po twierdzenia, że ludobójstwo w nazistowskich obozach w ogóle nie miało miejsca. Negacjonizm de facto dąży do szerzenia antysemityzmu, który leży u jego podstaw, oraz do legitymizacji poglądów neonazistowskich czy neofaszystowskich w debacie publicznej.

Zastępca rzecznika Muzeum Auschwitz Paweł Sawicki podał w środę, że lekcja została podzielona na rozdziały. Przybliżają one strategie negacji Holokaustu, podłoże ideologiczne, ale przede wszystkim analizują konkretne mity i kłamstwa rozpowszechniane przez negacjonistów.

Zdaniem Agnieszki Juskowiak-Sawickiej, która kieruje e-learningiem w należącym do muzeum Międzynarodowym Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście, „lekcja oparła się na wynikach wieloletnich badań historycznych, dokumentach oraz świadectwach ocalałych, aby demaskować dezinformację i uświadamiać, jakie mechanizmy stoją za podważaniem historycznych faktów”. „Co ważne, jej struktura została tak zaplanowana, żeby w przyszłości, o ile ujawniały się będą nowe formy kłamstw na temat Zagłady, łatwo było dodać merytoryczne treści ukazujące i udaremniające je” – dodała.

Paweł Sawicki zaznaczył, że rozwój internetu, a tym samym łatwy dostęp do licznych materiałów, sprzyja rozprzestrzenianiu takich ideologii. Dlatego przeciwdziałanie negacjonizmowi wymaga nieustannej edukacji historycznej oraz podnoszenia świadomości na temat znaczenia Holokaustu oraz faktów z nim związanych. „Zaprzeczanie Holokaustowi jest niczym innym, jak zbudowaną na kłamstwie i nienawiści teorią spiskową. Chociaż pod względem podejścia do faktów negacjonizm jest podobny do twierdzeń o płaskiej Ziemi, to należy pamiętać, że w rzeczywistości jest niebezpiecznym i ohydnym nośnikiem antysemityzmu i nienawiści. Negacjoniści ignorują fakty lub nimi manipulują. Wszystko po to, by uderzyć pamięć ofiar” – powiedział.

Jak podkreślił, muzeum nie prowadzi dialogu z negacjonistami. „Jednak zdajemy sobie sprawę, że wiele osób jest narażonych na publikowane przez nich treści – głównie w mediach społecznościowych, a przede wszystkim na platformie X. Dlatego tak ważna jest edukacja skierowana do postronnych odbiorców tych niebezpiecznych treści. Oni powinni mieć świadomość, na czym oparta jest ta manipulacja” – dodał.

Lekcja w języku polskim jest dostępna pod adresem: https://lekcja.auschwitz.org/negacjonizm_pl/, a w angielskim: https://lekcja.auschwitz.org/negacjonizm_en/. Cykl podcastów dostępny jest na Spotify.

Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście prowadzi wszystkie działania edukacyjne Muzeum Auschwitz.

Muzeum Auschwitz jest pionierem e-learningu w instytucjach tego typu w Polsce. Pierwszą lekcje, przybliżającą historię obozu opublikowało w 2012 roku.

Niemcy założyli obóz Auschwitz w 1940 roku, aby więzić w nim Polaków. Auschwitz II-Birkenau powstał dwa lata później. Stał się miejscem zagłady Żydów. W kompleksie obozowym funkcjonowała także sieć podobozów. W Auschwitz Niemcy zgładzili co najmniej 1,1 mln ludzi, głównie Żydów. Do obozu deportowali też około 150 tys. Polaków, z których blisko połowa nie przeżyła. W Auschwitz ginęli też Romowie, jeńcy sowieccy i osoby innej narodowości. (PAP)

szf/